傳統節日活動總結十三篇

幼兒園通常會組織各種形式的慶?；顒?，例如，春節慶?；顒影ㄙN春聯、放鞭炮、吃年夜飯、拜年、賞花燈等。元宵節慶?；顒影ㄙp花燈、吃元宵、猜燈謎等。端午節慶?；顒影ǔ贼兆?、賽龍舟、掛艾葉、飲雄黃酒等。中秋節慶?；顒影ǔ栽嘛?、賞月、拜月等。

三、活動目標

1. 知道節日的名稱及其慶?；顒?。

2. 了解節日的歷史和文化內涵。

3. 對節日產生興趣，愿意參加節日慶?；顒?。

4. 能夠動手操作，體驗節日慶?；顒拥臉啡?。

5. 培養動手能力和操作能力。

四、活動材料

1. 節日圖片或視頻。

2. 節日食品或玩具。

3. 節日活動工具或玩具。

傳統節日活動總結(篇2)

寶雞市高新區磻溪中學“我們的節日：

中秋節、重陽節”主題活動小結

為深入貫徹落實高新區教育局關于開展《“我們的節日——中秋節、重陽節”主題活動的通知》的精神，我校以弘揚中華民族的傳統美德和講文明、樹新風為主旨，開展了以“我們的節日——中秋、重陽”為主題的系列活動，以“中秋情意濃”“重陽獻愛心”為主線，全力突出中秋節的“團圓、和諧”，重陽節的“尊老，愛老”的節日特征，引導學生進一步了解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情?，F將活動情況總結如下：

一、活動準備充分。

學校按照區文教局的通知制定了“我們的節日——中秋節、重陽節”活動方案，各班主任在學校政教處的安排下，指導學生積極搜集有關中秋、重陽的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立以來祖國發生的巨大變化，并利用晨會、班會，每周的升旗儀式等時間對學生進行教育，讓全體學生知國情、愛祖國、愛家鄉。

二、活動豐富多彩。

1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。

各班以班為單位，每一位師生精心準備，邀請部分家長參與，開展以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來進行師生和家長的歡慶中秋佳節聯歡活動。誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和自信心。

2、以校團委為組織，全校21個班級，每班選派5名學生參與的方式，舉行了以“愛國主義為主題，以頌揚尊老，敬老的中華傳統美德”為內容的中學生鋼筆書法比賽。通過這次活動，不僅培養了學生良好的寫作習慣，而且培養了尊老愛老、熱愛祖國的良好思想品德。

3、積極開展“祖國在我心中，我為祖國繁榮衷心唱”的歌唱比賽和“愛國主義影片”觀后感展評活動。

在新中國成立64周年國慶節之際，我們開班唱節日歌曲，大家寫感想。各班利用課余時間進行積極排練，班級與班級之間展開了“祖國在我心中，我為祖國繁榮衷心唱”的歌詠比賽活動。同時，安排學生利用國慶長假，大家都會有幾部愛國電影，寫一篇追思活動。

通過以上活動，讓學生感受到中秋節和重陽的濃厚文化氛圍。他們用歌曲抒發愛國情懷，用文字書寫愛國熱情。使中華民族的傳統文化和愛國主義精神得以傳承。

4、開展“致遠方父母的一封信”活動。

針對本校留守兒童較多，學生平時缺少父母的關愛的現狀，我們組織全體留守兒童開展“我向爸爸媽媽送問候——致遠方父母的一封信”讓學生通過書信的形式，向父母匯報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。也借此培養學生孝敬父母的品德。

5、舉行迎中秋，重陽，慶國慶主題的黑板報，手抄報評比。

傳統節日活動總結(篇3)

紅棗、桂圓、蓮子、花生、荸薺，加入浸泡好的糯米，上鍋熬煮，待糯米開始呈現出黏性時，放入紅糖，輕輕攪拌，這樣，一碗拗九粥便煮成了。每年的農歷正月廿九，這樣的拗九粥將出現在成千上萬的福州人家中的餐桌上，傳遞著孝道溫情。

這一碗粥，對福州人有著特殊的意義。

福州民俗專家方炳桂說，在福州人的傳統觀念中，“九”是不好過的，因此在正月廿九這天清早，家家戶戶煮一碗“拗九粥”，用來孝敬父母或饋贈親友，以祈求平安。

在方炳桂的家中，我們見到了一張拍攝于上個世紀初的黑白老照片，照片是一位頭上插著三把簪的福州婦女，提著一只漆盒匆匆趕路的身影?！斑@是一個出嫁的女兒回家給父母送拗九粥?！狈奖鹉贸黾抑信c照片類似的漆盒，對比著說，“可見，一百多年前，我們福州人就開始過‘拗九節’孝敬父母了?！?/p>

方炳桂說，2004年，一次偶然機會，他看到了這張老照片，心中立刻涌起對父母的思念，只不過父母早逝，“子欲養而親不待”讓他遺憾不已。而當時，拗九粥在社會上已經不太流行，有些年輕人甚至不知道什么是拗九粥。他覺得需要做點什么，喚起整個社會對孝親敬老的重視。

想到就開始做，方炳桂立即給福州市委文明辦寫了一封信，并附上那張老照片，建議把一家一戶的孝行放大到全社會，形成一個政府牽頭倡導、社會廣泛參與的“孝順節”。

方老的信很快得到了回應，福州市相關領導采納了他的建議。2005年，福州市委文明辦等有關部門發出倡議，舉辦第一屆“拗九節”。這一辦就是十年，一年比一年熱鬧。如今，一到“拗九節”，整個福州城因為一碗粥變得溫情脈脈，“滿城盡送拗九粥”成為榕城一道亮麗的風景，這個節日，也有了一個名副其實的稱呼—“孝順節”。

傳統節日活動總結(篇4)

教學目標：

1、理解兒歌內容，學習朗誦兒歌，知道重陽節是老人節

2、關心爺爺奶奶，產生為爺爺奶奶過節的愿望

教學重點：

理解兒歌內容，學習朗誦兒歌

教學難點：

知道重陽節是老人節，了解重陽節的習俗

教學準備：

掛圖；彩紙、筆、膠水等

教學過程：

一、談話引題

1、重陽節是誰的節日？www.wearzone.cn

2、你們想為爺爺奶奶做什么？

二、出示掛圖，引導幼兒觀察。

1、理解兒歌內容

2、教師朗誦兒歌

提問1：兒歌里的小朋友跟爺爺奶奶去了哪里？

提問2：他們一起去爬山，兒歌里用了一個什么好聽的詞語？（登高）

提問3：爺爺登高不服老，什么叫“不服老”？

提問4：兒歌里的小朋友是怎樣稱呼爺爺的？

3、教師完整朗誦兒歌。

三、幼兒學習朗誦兒歌

四、討論給爺爺奶奶過節

傳統節日活動總結(篇5)

x社區七夕節活動小結為進一步解決社區居民節日活動問題，加快社區文化事業發展，推進我社區精神文明建設，社區積極響應上級相關要求，現將社區七夕節活動小結如下：

一、活動組織要力求完善

社區工作人員要對社區居民的精神文化生活活動有深入了解，組織廣大社區群眾積極參與活動。并組織活動委員會，具體領導和組織七夕節活動的進行。

二、要切合七夕節的氣氛

為讓廣大社區居民享受到濃厚的節日氣氛，社區工作人員和七夕節活動組織人員要充分料及七夕節的來歷和傳統，對七夕節活動的組織有明確的概念，活動要切合七夕節的內容，給參與活動的居民們營造特有的感受

三、發揮社區居民的積極作用

七夕節活動需要廣大的社區居民參與進來，在活動中必須發揮社區青年的能動作用，帶動他們的積極性，使他們在類似的慶?；顒又锌戏e極參與，為慶?；顒雍臀幕顒訝I造更強的民眾氛圍。

四、要加強活動宣傳力度

該類活動需要廣大群眾積極參與才能發揮出應有的社會氛圍和節日氣氛，因此宣傳工作要落實到位，通過社區宣傳欄、志愿者入戶宣傳、社區內對前來辦事居民的通知等方式，對社區各個方面，尤其是青年群眾進行到位的宣傳，保障活動合理、有序、參與性廣。

傳統節日活動總結(篇6)

中國傳統節日豐富多彩，是中華民族悠久歷史的組成部分。春節、元宵節、端午節、清明節、七夕節、中秋節、重陽節等傳統節日是歷史文化精髓的積淀。一到過節，舉國同慶，這與我們民族源遠流長的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產。

而它在今天正受到日益嚴峻的挑戰。面對挑戰和挑戰，從優秀傳統文化節會中繼承中華民族優秀文化和精神，是我們時代義不容辭的責任。

通過開展的中國傳統節日的綜合實踐活動，學生不光從學校學到了書本上的知識，還了解了我國的最傳統的一些節日，讓他們懂得了流傳下來的一些書本上沒有的文化知識。如：重陽節為敬老節，教師節辛勤園丁的節日，中秋節為團圓節，國慶節，勞動節廣大勞動人民的節日，還有春節等等。

這樣可以教育現在的孩子，讓他們懂得尊老愛幼，團結互助，尊師重道。但我認為：在保留中國一些基本節日的同時，我們也可以介紹一些具有教育意義的西方節日，比如：

在父親節和母親節，讓孩子們明白父母的善良比泰山更重要。它能更好地引導我們的孩子成為德智體全面發展的好孩子。同時他們也了解了一些傳統節日的由來——中秋節、端午節等，并且懂得了一些相關的詩歌、民俗，并且老師教他們制作了小報、賀卡等，中秋節還教他們用橡皮泥制作了月餅，閱讀、制作，動腦、動手，興趣盎然。

通過活動，需要注意的方面很多

一如何對待學生提出的問題：對學生提出的問題，教師整理得較好，整理成了三大類別，但這三大類別，或者說三個問題都是比較大的，其實，下面還可以有一些小問題，老師應該把學生提出的一些問題歸納到大問題之下，而不應該把這些小問題刪掉，學生可以從大問題中選擇感興趣的小問題進行研究，因為，往往問題越小，越容易操作。

二如何進行小組合作。綜合實踐活動倡導小組學習和協作學習。為了提高學習效率，可以分成幾個小組，每個小組又可以分成幾個小組來研究不同的問題。

同樣的問題可以一起研究，充分發揮集體智慧，這樣效果更好。

三如何更有效地交流。應該說我很重視學生的自主性，但是他們的溝通方式比較單一，尤其是學習的結果。整合之后，交流的形式應該更加豐富

生生交流、生機交流、師生交流等等，應該是一種立體化的交流模式，這一點，老師做得不夠。

四如何進行評價。評價不應該是一種形式，不應該簡單地說：你得到了什么？

還應該對學習過程中自己的各方面表現進行反思，不僅僅對個人進行反思，對小組、集體的活動進行反思。這在這個活動中是不夠的。

通過一系列活動的開展，學生不僅了解了很多與節日有關的風俗習慣，而且在動手參與的過程中進一步感受到節日的快樂，更使他們在尊重我國傳統文化的基礎上增強他們的民族自豪感，受到愛祖國、愛生活的教育。

傳統節日活動總結(篇7)

“人間三月芳菲始，又是一年清明時?！鼻迕鞴澥侵袊匾膫鹘y節日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先烈的節日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶。了解清明節的由來，明白清明節的意義，對于傳承中華傳統文化有著積極的作用。因此，五年級以“清明”為主題，在第六周開展了學科整合實踐活動，通過學科整合滲透清明文化。

我們的活動總共分三個階段。

第一階段：走進清明。

班會課上，班主任和學生交流清明節的相關內容，讓學生對清明有一個全面系統的認識。學生在之前搜集了許多資料，還制成了小卡片，分享的時候學生積極踴躍，滔滔不絕，整節課下來，學生對清明節有了更深的了解，為其他學科的的融合做好鋪墊。

語文課上，老師和孩子們暢游在優美的詩歌里，在晏殊的《破陣子·春景》感受清明的美景，了解清明的習俗;在《站在革命烈士紀念碑前》里追思民族歷史，緬懷革命先輩的。

清明節不僅有詩，它還有顏色，有香味，更有優美的歌韻。

美術老師和孩子們一起繪制油紙傘，在傘上配畫和古詩。音樂老師將杜牧的《清明》唱出來，孩子們跟著音樂輕輕吟唱，配上親手繪制的油紙傘，畫中有詩，詩中有歌，歌中有意，學生在優美的歌舞中追尋清明的記憶。

第二階段：感受清明

這個階段是讓學生親身體驗清明節。比如在科學課上組織學生觀察清明節前后天氣的變化，指導制作天氣日歷。數學課上利用天氣日歷，了解概率問題，解決相遇問題。英語課上對比了解中國傳統節日與外國節日復活節的不同，制作復活節彩蛋，感受不一樣的節日氣氛等。學生在實際的體驗中真實感受清明這一節氣，清明節不再是只是一個放假的日子。除此之外，與復活節的對比還豐富了學生的見識，學生制作的彩蛋更是精致雅觀。

第三階段：體悟清明

體育老師將古代足球與現代足球相結合，先介紹蹴鞠的發展史，然后開展蹴鞠比賽。比賽精彩紛呈，有益身心健康。足球場上久久地回蕩著學生的加油聲，歡笑聲。

另外，我們還組織部分學生到烈士陵園掃墓。春風細雨，訴不盡我們對革命烈士的無限深情，道不盡我們對烈士英魂的無盡哀思。先烈開道為后人，后人繼業慰忠魂。相信先烈們的不屈意志將永遠激勵著孩子們去奮斗去拼搏，長大后為祖國為人民貢獻自己的所有力量，把祖國建設得更加富強，讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。

透過本次活動，學生對清明節和中國傳統文化有了更多的認識和體會，也深深體會到幸福生活來之不易，更加懂得珍惜幸福生活。

“中國傳統文化之清明”學科整合活動雖然結束了，但是弘揚中國傳統文化，挖掘學科育人價值，實現跨學科的合力育人的教研之路才剛剛開始。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我們會繼續努力，在學科整合的道路上越走越遠，越走越好!

傳統節日活動總結(篇8)

為繼承和弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，今年七夕節期間，我區將圍繞“我們的節日·七夕”，開展各項主題活動，現就有關事項通知如下。

一、活動內容

(一)開展“我們的節日·七夕”民俗文化活動

在七夕節期間，區級有關部門(單位)和各鎮(街道)要結合本地特色，組織開展乞巧賽、七夕觀星、對歌、聯歡會、相親會等活動，凸顯七夕節忠于愛情、家庭和睦等文化內涵，引導人們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統。

責任單位：區文旅廣新局，各鎮(街道)

(二)開展“我們的節日·七夕”網上傳承活動

以七夕節為契機，組織開展“我們的節日·七夕”網上傳承活動，利用網絡宣傳介紹七夕節的文化習俗、經典詩文、民間故事、民間傳說、民間歌謠等，引發群眾特別是年輕網民對七夕節的廣泛關注，受到優秀傳統文化的熏陶。策劃開展七夕網絡寄語、七夕愛情宣言、七夕情·和諧夢等豐富多彩的活動，引導網民傳承七夕文化。同時，組織網絡文明傳播志愿者等發起話題討論，引導廣大青年和市民追求愛情忠貞美滿、家庭和睦幸福。

責任單位：區電視臺、區新聞中心，各鎮(街道)

(三)開展“我們的節日·七夕”道德模范走訪活動

以孝老愛親類道德模范為重點，組織開展走訪和學習宣傳活動。通過宣傳學習夫妻恩愛、尊老愛幼、家庭和睦的模范，進一步引導廣大群眾追求愛情美滿、家庭和睦的美好生活，促進夫妻和睦、家庭和諧。

責任單位：區總工會、區婦聯、區電視臺、區新聞中心，各鎮(街道)

(四)開展“我們的節日·七夕”主題活動宣傳

充分利用報紙、電視、廣播、網絡等多種形式廣泛宣傳七夕節的知識和風俗。區級新聞媒體要加強七夕節傳統文化的宣傳，并及時報道全區重點節日活動，營造良好輿論氛圍。

責任單位：區電視臺、區新聞中心，各鎮(街道)

二、活動要求

精心組織安排。區級有關部門(單位)和各鎮(街道)要把“我們的節日”活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，充分調動廣大群眾的積極性，吸引群眾廣泛參與，確?；顒影踩行蜷_展。

傳統節日活動總結(篇9)

節日活動是幼兒園教育中非常重要的一環，通過節日活動，不僅可以讓孩子們了解節日的歷史和文化背景，還可以培養孩子們的興趣和愛好，提高孩子們的審美水平。在傳統節日主題活動中，幼兒園通常以慶祝節日為主題，通過孩子們感興趣的方式，讓節日活動更加有趣和生動。

下面是一個幼兒園傳統節日主題活動的總結：

一、節日的背景

在中國傳統文化中，有很多節日都有著悠久的歷史和文化背景，如春節、端午節、中秋節等。這些節日都有著獨特的習俗和傳統活動，如貼春聯、吃粽子、掛燈籠、賽龍舟等。通過了解這些節日的背景和文化背景，孩子們可以更好地理解節日的意義和價值。

二、節日的活動形式

在傳統節日主題活動中，幼兒園通常會采用多種活動形式，如：主題班隊會、制作手工藝品、角色扮演、游戲等。這些活動形式可以讓孩子們在互動中學習，在參與中成長。

三、節日的慶?；顒?/strong>