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    目錄

    教師節班會

    祝福語通常是指對人們送上美好的祝福和祝愿,在生活中許多不同場景都會用的上。教師節班會專題給大家匯集了大量關于教師節班會、教師節班會精選等,希望豐富的教師節班會內容能夠對大家有所幫助!

    1教師節班會教案

    我們設計這篇“教師節班會教案”時考慮到了您的興趣與愛好,歡迎各位借鑒與參考,期望對您們有所幫助。開學前,老師必須準備好每節課的教案和課件,日復一日地進行撰寫。教師需要對學生的群體有深入的認識來制定適當的教案。

    教師節班會教案 篇1

    一、活動目的:

    通過此次活動,抒發學生對老師的感激之情,對學校的祝福之情。從而激勵學生更加熱愛老師,熱愛學校,好好學習,努力上進。

    二、活動準備和教室布置:

    黑板上書寫“感謝您,老師;祝福您學?!泵佬g字。

    四、活動過程:

    中隊長:同學們,今天的隊會是我們進入四年級以后的第一次隊會活動。在學校這個大家庭里,為了我們的健康成長,老師們嘔心瀝血,幾年如一日的呵護我們,使我們快樂成長。在這里,我代表同學們說一聲:謝謝!今天班會的主題是:感謝您,老師;祝福您,學校!有請主持人上臺。

    多少年來,老師們辛辛苦苦地把我們培養長大,讓我們茁長成長。老師,您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老師,您的聲音使我在困難中堅強地站起來;老師,您的笑容使我在悲傷時重新拾得快樂。老師,您永遠是我們的老師,任勞任怨地教導我們,面對我們這些新時代的紅領巾,您只有微笑。我要感謝您的恩情,插柳之恩,終身難忘。這是人間的真情。我要感謝我的老師,就像我永遠懷有一顆感恩的心……現在,讓我們聽一聽同學們的感恩之心,請欣賞歌曲:《感恩的心》。

    一首歌曲唱出了我們的感恩之心。老師,您是一支蠟燭,照亮我人生的方向,燃盡最后的燭光,卻處處為我著想。您是一支蠟燭,點燃我人生的燈光,燃盡最后的光芒,也不肯松懈一下。每個人的成長,離不開老師的培養,要永遠感謝老師的'燭光,是他們把我們的前程照亮。

    敬愛的老師啊,您手中的粉筆,象雪花一般從黑板上紛紛飄落,那是您熾熱的愛和您青春的睿智,不斷地鋪向那小小的黑土地,溫柔地覆蓋著種子,滋潤著渴求知識的心田;寧愿陽光溶化自己,在春風中默默地消失自己……但花朵和果實,永遠不會忘記您瑞雪飄落的英姿。

    請聽黃偉同學的詩歌朗誦《老師,您辛苦了》。

    有請全班同學們輪流上臺表達心愿。(內容、形式學生自定,可以是一張賀卡,一句心里話,唱一首歌,等等)

    最后,請欣賞歌曲《長大后我就成了你》。

    五、活動結束。

    教師節班會教案 篇2

    教學要求:

    1、通過學習、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

    2、在了解的基礎上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行

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    2班會教案10篇

    教案課件是老師上課做的提前準備,現在著手準備教案課件也不遲。?教師們必須完善教案課件,以確保課堂內容更加生動,怎么樣教案課件才算?我們發現《班會教案》這篇文章值得一讀,相信你能從中找到需要的內容!

    班會教案【篇1】

    教學目標:

    1、了解地震發生時的自我保護措施和應對地震后被壓埋的方法。

    2、發現周圍人群應對地震的措施中存在的問題。

    3、通過小組合作,了解地震發生時應如何自我保護。

    4、通過調查研究了解我們周圍人對地震的預防措施。

    教學重點:

    了解地震發生時的自我保護措施和應對地震后被壓埋的方法。

    教學難點:

    如何判斷我們在地震中的作法是否正確有效。

    教學準備:

    學生準備:上網收集有關地震對人們造成的影響的新聞和地震的真實案例。

    教師準備:

    收集有關地震的圖片、錄像等資料。

    教學過程:

    一、教學引入

    1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。

    2、閱讀“案例聚焦”中的案例。

    3、學生交流收集到的有關地震的新聞以及關于地震對人們生活影響的資料。

    二、學習地震有關知識

    1、小組合作討論:遇到地震時自己可能會怎么做?

    2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進行對比,找出存在的差異,看看哪種方法更合理。

    三、調查分析防震避險措施

    1、列出對各項措施的判斷依據。

    2、設計調查問卷,從自我保護知識、逃生措施、應急物品準備、疏散路線等方面了解人們的防震意識。

    3、整理調查結果,討論人們防震意識中存在的不足,提出改進意見。

    四、開展班級防震演練

    1、列舉學校的地形特點及教室所處的地理位置,找出地震發生時的安全躲避位置與適合的逃生路線,確定防震方案。

    2、開展防震演練。

    3、討論學習中發現的問題和可能會帶來的不良后果,提出改進建議,完善地震的應急措施。

    五、課后拓展

    與家庭成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂家庭防震計劃。(應確定防震計劃中各個方面的具體內容)

    據課堂所學知識對其進行合理的建議。

    班會教案【篇2】

    背景分析

    如今的孩子多在父母的呵護下長大,他們的要求總能輕易得到滿足,但他們卻已習慣這種付出,并且認為理所當然,他們已無法體會作為父母的艱辛和不易,甚至經常埋怨父母的嘮叨和關心。學生只懂得被動接受父母對他們的關心,而不懂得主動關心父母,為了改變這種落后的狀況,發揚民族優良傳統,我覺得必須加強對學生進行這方面的教育。

    設計理念

    通過自身

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    3安全教育主題班會教案

    接下來是我們為您整理的有關“安全教育主題班會教案”的最新范文。老師在開學前需要把教案課件準備好,每天老師都需要寫自己的教案課件。教案是教學內容的詳細規劃。本文供您參考,并請收藏!

    安全教育主題班會教案【篇1】

    為認真貫徹落實區教育局《關于在全市中小學幼兒園開展防范宣傳教育教學的通知》精神,根據全市防范犯罪教學推進會議部署要求,結合我校實際,進一步提高我校廣大師生對的防范能力,本月在全校開展防范宣傳教育教學。具體安排如下:

    一、 教學主題:

    增強安全意識,防范。

    二、 教學之間:10月12日—10月30日

    三、 教學安排:

    1、校園網轉發區教育局《關于在全市中小學幼兒園開展防范宣傳教育教學的通知》。

    2、學校在校園宣傳欄內張貼有關的宣傳資料。

    3、學校將利用教師集會時間向廣大教職工解讀通知的有關精神,切實提高了學校教職工對的警惕性。

    4、學校利用小百靈廣播對全體學生進行防范的宣傳教育。

    5、在《百靈之聲家校報上》開設專欄。

    6、各班開展防范短信詐騙的主題教學:(1)帶領學生觀看學校宣傳櫥窗里的資料。(2)出刊專題板報。(3)利用夕會課對學生進行專題教育,讓學生了解的形式、手段、特點和危害,掌握必要的防范技能,構筑堅實的思想防線。

    7、向每一位學生家長印發《致學生家長的公開信》,由學生向家長宣傳防范常識,發揮一個學生帶動一個家庭,一個家庭影響周圍一群人的宣傳輻射作用,增強了廣大市民的防范意識。

    安全教育主題班會教案【篇2】

    教學目標:

    1.了解校園安全隱患。

    2.掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

    3.開展防災應急教育。

    教學重點:

    掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

    教學過程:

    一、導言:

    同學們,生活就像早晨盛開的花朵,就像香甜的蛋黃派,就像水汪汪的葡萄。它既美麗又清新。因為有生命,我們才能享受生活的快樂,才能和父母幸福地生活。生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以大家要珍惜生命,注意安全。今天,讓我們都來學習如何保護這寶貴的生命,注意生活中的安全。

    二、上下樓梯、班級活動和集體活動應注意的安全事項:

    1.上下樓梯和課間休息時需要注意什么?學生討論交流后,老師總結。

    2.在集體活動中,你應該服從指揮,遵守時間,紀律,秩序和文明的語言。

    三、學生食品安全注意事項:

    不吃過期和腐爛的食物,并保留有

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    4《環?!分黝}班會教案

    在發生過有重大意義事件的那一天,祝福語的使用頻率還是比較頻繁的,祝福語能引發別人的共情,讓我們向他人傳遞美好祝愿吧!簡潔的祝福語有哪些呢?或許"《環?!分黝}班會教案"是你正在尋找的內容,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!

    《環?!分黝}班會教案(篇1)

    教育目標:

    通過班會使學生認識到人類只有一個地球,保護地球的環境就是保護我們人類自身。教育學生要積極投身環?;顒?,增強他們的環境保護意識。同時,也要教育學生從身邊做起,自覺主動地去保護校園綠化,美化校園環境,做文明二中人。

    教育形式、方法:講解、討論

    活動過程:

    同學們,大家都知道,如今在世界范圍內荒漠化、大氣污染、全球變暖等日趨嚴重,地球環境是越來越惡劣。環境保護已是當今人類社會一個沉重的話題。今天,就讓我們重提這個話題,加強對環保的認識,從我們身邊的小事做起,自覺主動地去保護校園綠化,美化校園環境,做文明中學生。(板書:樹立環保意識、做文明二中人)

    一、展示環境污染圖片

    1、展示從衛星上拍攝到的我國地貌的圖片。問:你們從圖片上發現了什么?

    2、利用多媒體向學生展示一些比較突出和嚴重的環境污染問題(如:水污染,大氣污染,土地污染等)。請同學們例舉出在我們生活中,哪些行為會造成環境污染。

    根據學生的回答,聯系生活實際,提問:

    怎樣做才是良好的環保生活方式呢?這樣的生活方式會有怎樣的環保效果?說出來與大家分享。

    多媒介展示:環保生活方式及環保效果。

    二、環保知識問答

    1、介紹競賽規則:

    (1)全體學生總共分為三組。以小組比賽的形式進行。

    (2)整個比賽分為必答題和搶答題兩部分,每題分值均為十分,答對加十分,答錯倒扣十分。

    2、比賽開始:(知識問答的題目鏈接)

    3、宣布比賽結果,并對這次比賽進行總結。

    三、保護校園綠化

    借助多媒介向學生展示校園風光,并讓學生談談體會。

    結合學生體會,問:面對如此美麗的校園,我們應該怎么做才能保持她的美麗呢?(如:不隨地吐痰,不隨手扔垃圾,不亂踩草坪,不亂折樹枝,不使用一次性筷子等)。

    讓學生增強保護校園環境的意識,樹立保護校園綠化的使命感。

    四、自由發言

    經過以上幾個活動環節的進行,學生已對美化環境,保護綠化有了較深的感受。組織學生從自身出發,以自由發言的形式,談談如何做一個文明的二中人。五、結束語

    環境污染和生態破壞的發生,不僅是因為不合理的生產方式,也與我們每一個人的生活密切相關。比

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    5中班教師節活動方案

    方案要具備可實施性,為了讓下一個月工作更加順利。我們需要先準備多份工作方案以供參考,如何才能將方案寫的清晰而有條理?以下是趣祝福編輯為您準備的與您相關的《中班教師節活動方案》,僅供參考,希望能為你提供參考!

    中班教師節活動方案【篇1】

    幼兒園中班教師節活動方案范文

    幼兒園中班教師節活動方案一:

    活動目標:

    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

    3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

    活動時間:9月5日——9月16日

    活動地點:月明苑幼兒園

    活動內容:

    一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題墻飾,安排各年級段主要活動內容。

    二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

    三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

    幼兒園中班教師節活動方案二:

    活動目標

    1. 知道9月10日是教師節,是老師們的節日。

    2.學習畫出人物臉部的特征。

    3.激發熱愛老師的情感。

    活動準備 鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)

    活動過程

    1.導入。

    (1)通過談話,讓幼兒知道今天是教師節。

    師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節日嗎?這是誰的節日呀?

    (2)幼兒向班級老師問候節日好。

    請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。

    2.讓幼兒了解教師節。

    教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦,小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?

    3.觀察我的老師。

    (1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。

    師:請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的'?

    引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

    (2)教師提問。

    老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發是什么樣子的?長的還是短的?直發還是卷發?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?

    4.幼兒給老師畫幅畫。

    (1)教師示范講解畫法,引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。

    (2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

    教師提出繪畫注意事項和要

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    6教師節班主任祝福語

    把記憶疊成小船,飄蕩思念的心上;把思念寄托風鈴,搖曳學校的回憶;把回憶串成故事,寫滿真摯的祝福;把祝福融入短信,老師,節日快樂! 一份關懷憶兩鬢白發,三尺講臺感四季教誨,五月備考難忘六月崢嶸,七月即逝但見桃李八方,九月十日送去真誠的問候:老師,您辛苦了! 暖暖的春風拂去你的疲憊,炎炎的夏日點燃你的激情,涼涼的秋雨洗去你的傷悲,皚皚的白雪收獲你的喜悅。老師,你為我們掏心掏肺,送你祝福愿你愉快! 拳拳師心育新苗,莘莘學子沐春風。平素常懷公德夢,終身伴隨仁愛心。杏壇辛苦數十載,春風滿面桃李笑。歡度節日在今朝,我心飛揚歌聲飄。教師節快樂。 把記憶疊成小船,飄蕩在思念的心上;把思念寄托風鈴,搖曳學校的回憶;把回憶串成故事,寫滿真摯的祝福;把祝福融入短信,老師,祝您節日快樂! 雖然不常聯系,卻時刻把您惦記;雖然不??赐?,卻悄悄把您祝福。時光流逝,您的恩情我永遠不會忘記。教師節到了,祝您節日快樂! “話”說不盡您的辛勞有幾分,“筆”寫不盡您的付出有幾分,“色”涂不盡您的堅韌有幾分。您對教育的執著對學生的摯愛成就了您燦爛的人生,您的生命歷程就是無時不刻在譜寫愛的篇章。老師,我們永遠愛您! 今天教師節,我托陽光送你美好的祝愿,我攜秋風帶給你深深的思念,我寄白云捎給你久久的惦念,我讓藍天傳給你真真的問候,辛苦了,敬愛的老師。 總是會想起那時的我:犯錯的時候,您嚴厲的批評;進步的時候,您由衷的高興;賭氣的時候,您耐心的疏通;畢業的時候,您殷切的叮嚀。教師節到了,敬愛的老師,祝您節日愉快! 您是春雨,澆灌著幼苗的憧憬;您是燭光,照亮了童稚的心靈;您是馬達,推引著每個學子前行。教師節無以為贈,送一條祝福,點亮老師寬慰的笑容。 三尺講臺,寒來暑往,默默奉獻,灑下心血點點;為人師表,十年樹木,春華秋實,孕育十萬棟梁;真摯情感,教育之恩,無私奉獻,永遠銘記心間;萬語千言匯成短信一句,只想輕輕告訴您,親愛的老師您辛苦了,謝謝您,祝您節日快樂。

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    7國慶節主題班會教案通用

    老師在開學前需要把教案課件準備好,每天老師都需要寫自己的教案課件。教案是推進教學質量改進的有效工具,老師應該從什么方面去寫教案課件?根據您的要求,欄目小編為您整理了以下相關信息:國慶節主題班會教案,更多信息請繼續關注我們的網站!

    國慶節主題班會教案 篇1

    班會主題:

    安全教育

    主題班會預期目標:

    1、通過這次主題班會,進一步增強學生的國慶假期安全意識和自我保護意識;

    2、掌握一些自救自護的本領;

    主題班會意義:

    通過開展安全教育,培養學生的安全責任感,使學生逐步形成“珍愛生命,安全第一”的安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,具備自救自護的素養和能力,養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發生。

    授課重點及難點:

    重點:使學生有國慶假期安全的意識和自我保護意識。

    難點:使學生們掌握一些基本的自救自護的本領和技能

    主題班會課設計:

    面對即將來臨的國慶周,經過調查,多數的同學都有出去旅游的'打算,并且有個別同學長國慶假期間留在學校里。鑒于以上這些情況,特組織了此次安全教育的主題班會。

    一、場景導入

    播放多媒體,講事例,為學生們展示安全事故的種種畫面引起學生的重視,引出國慶假期安全話題――安全問題不能大意,安全隱患隨時可能發生。

    二、安全隱患有哪些

    國慶假期期間,出去旅游的人比較多,人員密集的地方,安全隱患也比較多,但同時,國慶假期期間,學校里的人員比較少,那些留在學校里的同學周圍同樣也存在安全隱患。組織大家討論一下,國慶假期期間可能出現的安全隱患有哪些。

    三、安全隱患知多少――安全知識問答

    根據常見的幾種安全隱患,設計安全知識的問答,組織同學討論。

    (一)如果你和你的朋友在外旅游,遭遇持刀搶劫時,你該怎么辦?

    根據同學們的回答,總結歸納。交給學生正確的應對措施。

    1、你是肉體凡胎,不要硬拼。

    2、要錢可以,要命不行

    3、運用你的“武器”(牙齒、手表、手機、衣服)

    最好的應對措施――即不要遇到此情況!

    不管是外出旅游還是在學校的同學盡量不要去人少偏僻的地方,不要隨身攜帶大量現金和貴重物品,財不可外露。

    (二)如果你外出旅游,回來時,人很多,坐不上車,這時有人走過來問你,要不要坐車,你坐不坐?

    總結歸納:

    1、盡量不坐黑車和

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    8班會教案實用13篇

    學生們有一個生動有趣的課堂,離不開老師辛苦準備的教案,要是還沒寫的話就要注意了。教案是形成優秀教師的必備條件。趣祝福小編為您精心整理的“班會教案”馬上就要看到了,如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔!

    班會教案(篇1)

    教學目標:

    1、知識與技能:引導學生了解防災減災的知識,通過學習增長避災,自救的技能,并能運用已掌握的造型表現方法,創作出以防災減災為主題的美術作品。

    2、過程與方法:通過查找資料、觀看視頻、自主探究等方法、引導學生學習防災減災知識,增長自救技能,并能在造型表現活動中將自己的收獲和感受大膽的表現出來。

    3、情感態度和價值觀:認識防災減災在人們生活中的重要性,增強學生的安全意識,培養學生關愛生命、熱愛生活的情感。

    教學重點和難點

    重點:

    了解防災減災知識,增長避災、自救的技能,運用造型表現的方法創作一幅美術作品。

    難點:

    思考、體會防災減災對人民生活的重要性。

    教學準備:

    查找有關防災減災的資料。

    教具準備:

    教學過程:

    一、導入新課:

    教師:災害的種類很多,按照起因的不同可分為自然災害和人為災害兩大類,它們給人類造成嚴重的人身傷害和財產損失。今天,我們就來學習《防災減災》。

    二、講授新課:

    1.了解常見人為災害及防護知識。

    a.火災。

    教師:“災”字怎么寫?出示“災”的藝術字。水火無情,生活中我們也經常說起火災。請同學們看視頻,說一說火災帶來了哪些危害,如何防范,如何逃生、自救。

    b.交通事故。

    交通事故也是我們生活中常見的一種災害。多數事故是由于違反交通規則造成的。作為行人,我們應怎樣避免發生交通意外呢? c.意外傷害。

    意外傷害發生了,當你在現場時試想一下你會怎么做?比如這樣的一個場景:一個同學不小心從體育器材上摔下來了,你會怎么做?思考后回答問題。(提示同學們在思考的時候,想象一下受傷同學的動作和表情是怎樣的,在場的其他同學有什么樣的動作和表情。)

    2.出示課件和觀看視頻了解自然災害及防護知識。請學生分組討論,并介紹防災措施和場景。感受畫面效果。

    3.課件出示三幅宣傳畫。

    a.提問:作品向我們宣傳了哪些防災知識?它們是如何表現防災減災的?

    b.出示更多作品,提問:畫面中表現了哪些災害情景?說一說,作品是用什么方式表現的?課件中的構圖都不相同,請學生觀察對比,說一說哪幅構圖好,為什么?這樣的畫面可以怎樣調整?

    三、作業設置

    用繪畫的方式,創作

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    9畢業班教師寄語

    ??畢業班教師寄語

    ??1、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

    ??2、明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

    ??3、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

    ??4、三年的幼兒園即將結束,有再多的不舍,老師都要先在這里恭喜你們,恭喜你們畢業了,恭喜你們長大了,恭喜你們即將在更廣闊的天空中翱翔,獲取知識,獲取本領。

    ??5、祝你們好好學習!天天進步!快樂成長!

    ??6、假如生活是一條河流,愿你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨無阻的水手。

    ??7、朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

    ??8、在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。

    ??9、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子,必將迎來金色的生命的秋天!

    ??10、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

    ??11、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。

    ??12、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發現,有所創造。

    ??13、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩篇!

    ??14、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……愿你用優秀的成績迎接春天!

    ??15、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

    ??16、啊,愿你們在飛逝而去的時間波濤上,乘風破浪,駛向成功的彼岸!

    ??17、有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?!痹改銈冊谇靶械牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運的大廈。

    ??18、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

    ??19、豎起理想的桅,揚起信仰的帆,把好前進的舵,劃起自強的槳――啟航吧,青春的船!

    ??20、衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。

    ?

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    10小班社會及教案精品

    趣祝福編輯認真核實后決定推薦一篇名為“小班社會及教案”的文章,希望它能為讀者提供幫助。每個老師都需要準備教案和課件,而編寫出優質的教案和課件已成為每位老師的必備技能。教案是展示教育教學能力的重要途徑。

    小班社會及教案【篇1】

    活動目標:

    1、通過游戲讓幼兒體驗黑暗與快樂。

    2、鼓勵幼兒運用各種方法克服困難,提高自己解決困難的能力。

    3、培養幼兒勇敢、助人為樂的品質。

    活動準備:

    小山洞、與幼兒人數相等的動物玩具,大塊遮光布,山洞三個,音樂磁帶一盒。

    活動過程:

    一、以游戲的口吻和形式導入活動。

    1、教師:孩子們,今天來了這么多的客人,跟他們打個招呼吧?。ò殡S《hello》的音樂,幼兒做律動進入場景)

    2、教師:這塊布的下面是什么東西呀?讓我們鉆進去看看吧!

    3、(鉆進布底下)孩子們,你們看見什么了?里面雖然這么黑,什么也看不見,但是,媽媽照樣能知道你是誰。還能做很好玩的游戲呢!

    二、談話。

    教師:剛才在布底下,你有什么感覺?你害怕嗎?為什么?還有什么地方也是黑黑的?如果讓你晚上一個人睡在小房間里,你會害怕嗎?為什么?

    討論:怎么樣才能讓自己不害怕呢?

    教師:今天,我們知道了,黑房間里并沒有什么可怕的東西,我們有各種方法戰勝黑暗。你們以后敢不敢一個人睡覺啦?敢的小朋友把手舉起來!

    三、營救小動物,鼓勵幼兒不怕黑。

    1、發現情況通過小動物的呼救聲及教師對黑洞內發生情況的描述,讓幼兒感知發生的事情,激起幼兒救小動物的欲望。

    (1)(伴隨著音樂,以遠處傳來一陣陣小動物的呼救聲)教師:咦,好象有什么人在哭,你們聽,是誰在喊救命?孩子們,你們千萬別動,媽媽去看看。

    (2)教師慢慢走到山洞口,仔細往山洞里看,說:呀,這里有個山洞,里面很黑,什么也看不見。對,聲音就是從這里發出來的。哎呀,這個洞口這么小,我鉆也鉆不進去,怎么辦呢?里面到底發生了什么事情?這黑洞洞的山洞里到底是誰在哭呀?孩子們,你們誰愿意幫媽媽進去看看。

    2、鼓勵幼兒克服怕黑心理,勇敢地鉆進山洞。

    (1)請膽大的幼兒做示范,并說說自己害怕不害怕,以及自己是怎樣克服害怕的。

    (2)交談,了解害怕的幼兒的心理狀況,教師對他們進行疏導。

    (3)請愿意去救小動物的幼兒一個一個爬進山洞,每人只救一個小動物。

    (4)教師對還不敢進去的幼兒再次進行疏導,啟發他們找上好朋友一同進去救小動物。

    (5)請膽子特別小的幼兒借助一些器

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